《一字之师》的故事
唐朝时，有个叫齐己的和尚，住在江陵龙兴寺，他学识渊博，能诗善文，自号衡岳沙门。
冬天的一个早晨，他刚做完早课，一个小和尚喜形于色地跑进佛堂让他去观赏后园的梅花。齐己一听，立即起身到后园去。进入后园，远远望去，确有几枝梅花已傲然怒放。
“嗬！真是太美了，简直就是一首诗!”齐己赞叹着，观赏着，一首咏梅诗便在脑海里酝酿而成，他脱口而出：
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜数枝开。
《早梅》诗写好后，齐己和尚照例又拿去请他的文友们品评。文友们看了后，都觉得写得不错，其中有个人说：“袁州（江西宜春）的郑谷，善写《鹧鸪诗》，人称郑鹧鸪。这人诗文的特点就是用词准确、生动，师父不妨去请他看看。”
齐己听了，立即带了自己的《早梅》诗，动身去郑谷家。郑谷读了《早梅》一诗后，沉思片刻，说: “既为《早梅》，‘昨夜数枝开’这句，不足以点明‘早’字，不如把‘数枝’改为‘一枝’的好。”
齐己听了郑谷的话，觉得十分有道理，佩服极了，便口称老师，跪下来虔诚地向郑谷行礼。
其他一些文人见郑谷虽只改换了一个字，却使全诗确切、生动多了，便都说郑谷是齐己的“一字之师”。
《一字之师》的道理启示
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。
“一字之师”告诉人们，在生活中，能够成为老师者不仅仅限于学校课堂上的老师，而是在日常生活中每一个人。无论他的身份地位如何，无论他教给人们多少知识，只要他在某一小方面值得人们学习，教导过人们，就应该尊称他为老师。
日常的生活中也从各个方面体现出了一字效应，换一个字，往往就会换一种心境，换一种意图，换一种结果。就如平时与人的交往一样，同样的事情，用不同的词语表达出来就会产生很不同的效果，今人叫做“语言艺术”。
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